随着2019年高考的结束，许多仍处于观望状态的家长都心照不宣地为孩子报了编程班。
没有其他原因，高考试卷上的程序输出图让家长们意识到人工智能时代真的来了。
许多外国发达国家很早就开始将儿童编程教育推广到基础学科，旨在帮助他们更好地理解未来世界的事物，并通过培养儿童的计算机思维和编程思维在其他领域获得应用价值。
小学阶段，作为思维模式发展的关键时期，如何培养孩子的思维能力？
儿童逻辑思维的培养是以问题为基础的。
培养孩子逻辑思维能力的重要途径是引导孩子发现问题，分析问题，解决问题。
而类似于儿童编程教育培养的核心——编程思维。
编程思维是一套完整的理解问题出路径的思维路径，分为四个步骤:分解、模式识别、抽象和算法。
01分解
将复杂、巨大的问题分解成几个小问题的思维路径。
02模式识别。
单独检查，思考每一个小问题，搜索解决方案。
03抽象
分析问题的核心，聚焦几个节点，忽略小细节，形成解决方案。
04算法
设计步骤，执行。
学习编程，孩子会潜移默化地理解很多数学知识(猜测)，你有没有注意到这些数学知识是如何体现在编程中的？
01坐标系
舞台是一个以中心为原点的直角坐标系，X轴正向为右，Y轴正向为上。
通过(x、y)坐标点，控制所有角色的位置。
实际上，通过方向、角度和距离，舞台上还有一个隐含的坐标系，即极坐标系。
通过角色的坐标来实现上、下、左、右的位置和动作控制。
02数据类型。
除了布尔类型(真或假)、字符串类型(一段文本)外，最常见的是整数和小数，即实数集。
比较03数据。
也就是数学中的三个基本顺序，大于，等于和小于。
04算术运算。
加减乘除是四种基本操作，儿童在编程过程中，往往需要在特定的场景中运用这四种基本操作。
还有取模运算和四舍五入。
05数学函数。
儿童在编程过程中会接触到一些基本的数学函数，包括取绝对值、三角函数、对数函数和指数函数等。
儿童可以通过自动绘制函数图像等实际应用，非常直观地理解它们。
06几何图形。
在编程过程中，图形绘制是一种常见的任务。
在这个过程中，孩子会大量接触几何图形，并从坐标系中绘制和控制图形。
儿童编程中有大量的数学内容。通过他们在特定任务中的应用，孩子们不仅控制虚拟世界，还将其应用于数学知识和能力。
学习知识，在游戏化任务教学冒险中获得成长！
